A utilização de softwares educacionais nas escolas teve um aumento considerável no ano de 2020, como consequência da pandemia Covid-19, essas ferramentas foram cruciais para o auxílio aos professores na época pandêmica. Diante desse contexto, vamos analisar como a pandemia alavancou o uso da tecnologia nos ambientes educacionais.

Dados de uso da tecnologia na educação durante a pandemia Covid-19

Estudos apontam que uso de tecnologia em ambiente estudantil, como principal meio de aceso aos materiais para estudo é o celular com a média de 64% de uso e computadores com 24%. Nesse contexto, a tecnologia chegou como uma solução para os alunos e professores durante o período pandêmico, com as secretarias digitais e as aulas virtuais, a educação conseguiu seguir funcionando de forma EAD (Educação à distância).

Importância nos dias atuais

A cada ano que se inicia, a tecnologia avança cada vez mais dentro das escolas e universidades, principalmente por conta da pandemia do Covid-19. Os alunos têm utilizado com frequência smartphones, tablets, notebooks, laptops e outros aparelhos eletrônicos no ambiente acadêmico, o que ressalta a importância de incorporar a tecnologia dentro das salas de aula.
É válido compreender que o uso dos softwares educacionais não seriam vantajosos exclusivamente para os discentes, pois existem ferramentas que são de fato úteis para os docentes, como o Moodle, por exemplo.

Afinal, o que são os softwares educacionais?

Os softwares educacionais não são nada além de ferramentas que foram moldadas para facilitar e aprimorar diversos processos, como: emissão de boletins, produção de aulas e até uma secretaria escolar digital.
Essas ferramentas podem se enquadrar como um aplicativo, sistema ou programa de computador e têm metodologias claras com o objetivo de melhora no ensino-aprendizagem para com os alunos e professores. Por isso que os softwares educacionais acabaram tornando-se essenciais para o cenário pedagógico atual.

Tipos de Software Educacionais

• Programas de gerenciamento: São softwares que monitoram a atividade do aluno que o examinam e o avaliam continuamente. Exemplo: Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
• Jogos Educativos: Esse tipo de software é elaborado com o objetivo de trazer um modelo de ensino de forma divertida e inteligente, sendo muito utilizado para crianças desenvolveram conhecimento básico de determinados assuntos.
• Aplicativos de tutoria: São softwares desenvolvidos com o objetivo idêntico dos jogos educativos mas, com uma margem de aprendizado muito mais ampla, sendo utilizados muito em instituições escolares e empresas. Exemplo: Duolingo, software utilizado para o aprendizado de outros idiomas.
• Bancos de provas e questões: Esses tipos de bancos são potencialmente utilizados em instituições educacionais, pois os softwares têm função de providenciar questões para os professorar consigam elaborar provas e avaliações com facilidade.

Informática na educação brasileira

No link abaixo, o professor Tércio Santana faz uma síntese sobre como a informática funciona na área educacional do Brasil:

Afinal, qual a conclusão disso tudo?

O uso da informática nas salas de aula pode acarretar diversos benefícios para a aprendizagem nas formas mais didáticas possíveis. Gerando facilidade nas formas de ensino e auxiliando os professores na orientação dos alunos conforme as necessidades e ritmo que os mesmos possuem. No entanto, é incontestável que a tecnologia seja utilizada apenas para ajudar os professores e os alunos, sendo que de forma alguma seja usada para substituir o professor ou a interação humana em sala de aula.

Além disso, é de extrema importância que a tecnologia usada em ambiente acadêmico seja acessível e inclusiva para todos os alunos, independente de suas habilidades ou recursos financeiros. E os professores precisam também estar capacitados para instruir os alunos no uso das ferramentas, para desenvolver formas mais eficazes de ensino, a fim de integrar a informática no ambiente estudantil.

A existência da informática nas instituições educacionais junto a vida dos alunos é um fato inegável, por isso, é necessário que ela esteja presente nas salas de aula. Todavia, é imprescindível fazer com que o uso da tecnologia seja consumida de forma consciente e equilibrada, assegurando que ela seja usada para melhorar e apoiar a aprendizagem dos estudantes.

Referências: https://movplan.com.br/blog/a-importancia-da-tecnologia-na-educacao/ https://www.totvs.com/blog/instituicao-de-ensino/software-educacional/ https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212006000200004

Raphael Santana Porciuncula rafaporciuncula2016@gmail.com

Jhonatas Henrique Oliveira Cima Silva g4merjhow@gmail.com

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